浅议传承民族文化与京剧教学

京剧是国粹，是中国传统文化的象征。中国戏曲文化源远流长，从２０００年前的汉代乐舞，到唐代的梨园百戏，再到宋代的南剧，明清的昆曲，都为京剧的形成提供了充足的养分。京剧形成的过程，不仅是继承了古代戏曲的精髓，还在徽剧的基础上，融合了秦腔、汉剧等众多古老剧种的艺术因素与特点。京剧传统剧目上演的有４００多个，体裁基本取自中国历史演义和小说话本。经过历代京剧前辈的修改和规范，剧情蕴含的思想理念、道德规范等，都彰显出中华优秀传统文化的永久魅力。京剧艺术与诗词、书法、绘画等古典艺术和中国人的审美情趣相互辉映。比如，京剧的简约之美，可与书法、国画艺术相呼应，京剧的比拟、象征特色，也是古典文学常用的修辞手法。京剧唱腔中的韵律，和古典诗歌的韵律一致。就连京剧的服装，也是综合了唐宋明清等不同时期服饰特点加以美化的成果。所以京剧不仅仅是一个剧种，更体现了中国传统文化的精髓。弘扬京剧艺术，就是传播中国传统文化。

习近平同志在党的十九大报告中指出：“没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”“中国特色社会主义文化，源于中华民族五千多年文明历史所孕育的中国优秀传统文化，”“中国共产党自成立之日起，既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者” 忆往昔，池州的青阳腔曾是京剧的鼻祖；流传在沿江地区的徽班，进京后将乡音演衍为国音；京剧的创始人有一批就是沿江的故乡人……看今朝，池州无专业京剧院团；民间业余组织也不够完善；会唱几段京剧唱腔的民众寥寥无几……使命呼唤担当，使命引领未来。从２０１５年秋季起，市老年大学审时度势，适时开办了京剧班，如春风吹过，京腔京韵在校园悠然飘起。三年过去了，犹如烂漫山花俏然开放：开办了６个学期，从第一学期的一个班、２０多人，到２０１８年春季两个班、６０余人，几年来受教育近３００人次。每年除完成学校要求的元旦联欢节目外，班级每学期还举办一次京剧演唱会，每年还能为有关部门及社区提供一些京剧节目，活跃我市文化生活。还有些学员，能参加全国京剧票友演唱会，取得很好的成绩。特别是一些学习不久的学员，能把在京剧班学会的唱段，争先恐后在各种各样的活动中展示，真有“满园春色关不住”之景象。

  回顾老年大学京剧教学走过的路，感悟到“明确办学宗旨，精心传授艺术，加强班级管理，师生密切配合”是教学成功之道。

  学校是传承民族文化的重要阵地，是传播京剧的沃土。俗话说，一花独秀不是春，百花齐放春满园。广大中老年人知识积累多，有更丰富的阅历，有更深厚的文化素养，更淡然的心境，最能唤起对远古的思念，比较容易接受传统艺术。传统京剧中所彰显的人文精神和道德观念，在他们的灵魄深处最易形成强烈的共鸣，返璞归真的再现，最能吸引他们去寻找人间的真善美，并用此去提升自已和影响别人。中老年人也更有时间去坐下来细细品味京腔京韵中的惊魄之美。掌握学员这些特点，是教好京剧的基础。

  精心传教京剧艺术是重头戏。京剧艺术博大精深，是一门集“唱、念、坐、打、舞”及化妆、道具，乐队、服装等综合艺术。限于条件及水平问题，在我们地区京剧教学只能是以教唱腔为主，辅之以相关京剧知识，目标是将学员领进门。就唱腔而言是很复杂的一件事：因京剧分“生、旦、净、丑”行当，每个行当又分若干个派别，如，青衣花旦行就分梅、程、荀、尚、张等派别，每个派别的唱腔都有其特殊性。京剧教师在教唱腔中，重点强调音准、节奏和各种板式（如导板，二黄，西皮，回龙，散板等）特点教学，对传统戏和现代戏的唱腔，不放过微小细节(如，颤音，滑音，轻、重、缓急)，让学员唱出来尽量与原唱靠近。这就要求教师要有扎实的唱腔功底和伴奏琴技，有强烈的事业心，勤奋的天职与诲人不倦的精神。在多元化社会文化中，还必须考虑与当今人们艺术审美时尚相适应，是引领学员进门的另一方略。如，每学期教一段经典的京歌，并编排成京歌伴舞形式，在学校和社会上展示，用京剧与中国古典服饰（如旗袍等）相结合，让学员感受古典之美。在课堂安排一定时间练唱是引导学员入门的另一方法。我们按１０－１２人编一个组，两个班共编成５个组，每节课轮流练唱。在练唱的过程中，师生热情空前高涨。学员提前两天报唱段，并加强课后练习；老师也提前两天为学员练习京胡伴奏，尽量做到与学员配合完美，严丝合缝。通过这种形式的教学，大大调动了学员学京剧的积极性，这不仅是教师检验教学成果，更是学员之间的重要交流。通过这种形式的教学，学员进步很快。

  班级有一个规章制度，教师、班长、学员之间的密切配合，是开展教学的重要保证。我们京剧班除执行学校制定的一些规章制度外，我们还建立了微信工作群和ＱＱ工作群，制定一些工作内容与相关制度，对干扰班级工作的现象及时予以制止。还按教学进程，在群里定期发布教材上的原唱段及伴奏，供学员课后练习。目前，京剧班基本形成了一种团结和谐、热情洋溢、学习氛围浓的格局。

  悠悠琴声起，声声京韵情，随着教学时间的进展，越来越多的学员渐渐爱上了京剧，步进那个神圣的殿堂，那里的无限春光和美仑美奂，正在吸引他们努力向上攀登……

我们还要进一步改进教学方法，去提高教学质量。我们也真诚希望，在校领导的重视下，进一步完善教学设施，充分利用教学资源，去满足学员学习之需。为传统文化的传承尽一分微薄之力。

（作者分别为市老年大学京剧班教师、班长）