首页 >> 老教动态 >>老教动态 >> 安徽老年教育考察报告 【转载】
详细内容

安徽老年教育考察报告 【转载】

安徽老年教育考察报告

新时代中国老年教育的紧迫性和重要性促成这次安徽行。

中国老年大学协会副秘书长、中国老年大学艺术团团长李春华和全国老年大学文艺汇演总导演、中国老年大学艺术团执行团长杜赟,从202283号到811号,九天的历程,走访了安徽省六安老年大学,含山县老年大学、当涂县老年大学、芜湖老年大学、宁国市老年大学、金寨县老年大学、霍邱县老年大学七个地市县老年学校,加上去年四月份走访的安徽老年大学,合肥市老年大学、马鞍山老年大学、繁昌县老年大学、黄山老年大学,一共走访了12所老年大学,根据我们走访中他们的汇报和我们的所见所闻,我们对中国老年教育有了一个新层面的认识,调研期间我们听到的看到的很多都是从未了解到的东西,所以我们把所学所看到深层次的老年大学的发展况情进行梳理。下面就具体情况形成调研分析报告。

安徽老年教育现状

 

各地老年大学以雨后春笋般的蓬勃发展,老年学校已经普及到乡镇(街道)和村(社区)。安徽省6102万人,老年人口1146.9人,省部分地区如六安市已经实现市、县(区)、乡镇(街道)、村(社区)老年教育全覆盖。

1、政府支持力度极大。各地老年大学的校长基本上都是由当地的省委,市委书记或副书记,或组织部部长兼任,各地由多部门联合成立老年教育工作委员会,委员会主任一般都由分管书记担任,淮北老年大学的老教委主任由市委书记亲自挂帅;资金的支持,首先是确保老年大学的使用,安徽省下发了《 安徽省财政厅关于进一步做好老年教育发展经费保障工作的通知》,通知中细化到要加大经费投入,确保市级老年大学人均不低于每年每人300元,县级200元。硬件建设,从走访那几个学校来看,霍邱老年大学市老年大学现有6000平方,政府又划地扩建老年大学到16000平方,六安老年大学新建老年大学38000平方米,学校面积达到48000平方米。安徽省老年大学协会出台了系列关于老年大学发展的政策,转发中国老年大学协会所有政策文件,特别是今年69日,安徽省正式发布《老有所学行动方案》,通过购买服务方式吸引社会力量举办老年学校,允许各单位在职人员、退休职工等到老年学校兼职任教,力争到2025年,覆盖省及所有市、县(区)、乡镇(街道)、村(社区)五级老年教育体系的服务网络基本建成。

    2、参加全国老年大学活动的热情极高。调研期间走访的绝大部分老年大学都参加过全国老年大学不同类型的活动,马鞍山市老年大学,宁国市老年大学,六安市老年大学都参加过全国的文艺汇演,尤其是霍邱老年大学,参加了所有老年大学的文艺汇演活动,同时,各类的党建活动都有霍邱老年大学的身影。在中国老年大学协会全国老年大学文艺汇演中,安徽省的各地老年大学取得了骄人的战绩,如第五届文艺汇演淮北市老年大学、合肥市老年大学获得金牡丹金奖。

35G智慧校园活动蓬勃兴起,线上线下做到了完美的结合。各地学校基本上做到了智能管理,老年大学都开了远程教育课,六安老大学用的就是中国老年大学官网的5G智慧校园建设。这三年中,疫情期间个个老年大学都能够参与中国老年大学官方网站的学习和安徽省老年大学协会官网的学习,有的学校还组织了地方网站,开办的微课堂,尤其是教学管理基本上都实现了管理云,线上报名为主,教学采取的是线性线上两条腿走路,兼容并蓄,中国老年大学协会开展的5G智慧校园建设已经被大多数的老年大学接纳

4、标准化示范校建设提上日程。走访的所有老年大学都在积极争取示范校的创建,参与示范校的申报,安徽老年大学参加了首批示范校创建培训班;各地市县老年大学对标对表,积极准备。尤其在走访到的学校,李春华秘书长专程讲解了示范校创建的过程,示范创建如何做到对标对表,把中国老年大学关于示范校创建的最高声音传达到基层学校。

    5、艺术提升求贤若渴。各地老年大学像舞蹈、合唱、模特、太极拳剑、器乐等各类活动占据了老年大学的大部分的课程,各类艺术团活动比较踊跃,老年大学学员对文化艺术的要求越来越高,但是,地市老年大学的老师问题解决起来上有一定的难度,县级老年大学的老师尤其缺乏,特别是对当涂老年大学、霍邱老年大学参演节目的指导过程中,能够发现他们有心想提高自己的艺术水平,但是由于缺乏编导老师,能够看得出他们的节目质量还有待于继续提升。

6、中国老年大学协会在各老年大学中的地位明显提升。所到之处,看到他们的荣誉室,奖牌琳琅满目,奖杯摆放整洁,都是把中国老年大学协会的奖牌放在奖牌摆放橱柜的最中间的显眼位置,从心底里看重中国老年大学协会的活动奖牌的含金量。踊跃参与中国老年大学协会举办的各类活动,各类培训,各类会议。认真组织参加学校推荐活动,组织参加教材推广活动,组织参加示范校创建等等。每到一所老年大学,我们都会把中国老年大学这几年发展的状况给大家逐一介绍,协会新的工作思路发展规划和工作任务,做强做大中国老年大学协会;介绍近年来老年大学协会在老年教育方面所取得的成果,把中国年大学教材建设情况向大家做一详细介绍,介绍我们已经出版的五本通识类教材和预备出版的专业里的教材,向他们介绍示范校创建的流程,鼓励大家积极参与,示范校创办同时把参加全国文艺汇演,全国老年大学的各类活动作为示范校创建中的必备条件,介绍了中国老年大学艺术团筹备状况和成立的情况。

      7、老年大学成为传承非遗的生力军。安徽是一个文化大省,各种非遗的文化尤为突出,虽然省协会的第一届文艺晚会着重于挖掘安徽的非遗文化,但是一场晚会对于安徽的非遗文化的宣传仅仅是九牛一毛,通过这次调研,我们能够看得出安徽的非遗多种多样,从歌唱到戏曲到舞蹈到各种民间流传的东西如,池州的傩戏,马鞍山当涂的大麦歌,将军县金寨的当地秧歌和花灯舞,金寨县也是歌曲八月桂花遍地开的诞生地,还有淮南市凤台的火老虎,寿县锣鼓,宿州的泗州戏,亳州的三弦琴,淮北的梆子戏等等,这些非遗的东西传承的主要人物都在老年大学,而且也只有老年大学才能够有这样的群体去传承和发展。

8、校企合作蔚然成风。老年大学也是社会中的一员,他们的发展除掉政府的支持外,各地的企业也和老年大学进行联合办学,联合办艺术团,如萧县大学,他们的艺术团和绿地集团相结合,每年由绿地集团提供20万的活动资金,老年大学,给绿地集团提供十场演出,真正做到了老年大学服务社会,为企业服务,企业支持老年大学的办学。

    9党建引领、政治立校,特色建校,制度治校,文化兴校老年大学能够提高政治站位,能够加强党建思想引领。每个学校都有各自的教学特色,课程设置特色,如淮北市老年大学开设了素描课,油画课,色彩课。每所老年大学都能够以抓住文化和艺术兴校为抓手,把老年大学办活办好,办到老同志的心里去老年大学的课程大而全,专业小而精,凡是正规大学有的课程老年大学基本上都有,有一些专业院校没有的砖专业老年大学同样具备。繁昌老年大学开展手工课、地方戏课,真正做到特色建校,文化兴校。

10、积极老龄观智慧养老深入人心。由于中国老年大学协会推广积极养老观和智慧养老,安徽省老年大学协会积极的响应,所以各地的积极养老观的宣传基本上都能够做到有讲座,有图片展示,而且智慧养老深入的每一个学员的心坎上。

11、品牌效应榜样力量。中国老年大学协会举行了推介活动,安徽的老年大学积极的响应,各地老年大学,在分分的准备材料,芜湖市老年大学,拍摄专题片上,当地的电视台上,省电视台申报中国老年百合协会推介栏目,同时也在中央电视台的新闻频道占据了一定的时间

12、教材各自为阵。各地老年大学的教材没有统一,而且所有的授课教材都是由老师根据自己当地的特点来进行编写,教材一边上课一边的摸索。教材的质量各不相同,教材的档次各不一样,五花八门,千姿百态。

13、特殊老年教育学校的出现。这次调研中,马鞍山市含山县成立了残疾人老年大学,他们首批招生了50名残疾老年人,有含山县残联,当含山组织部和政府支持,已经于84日正式开课,李春华副秘书长一行参加了开学第一课并为学校揭牌。

         安徽省老年教育给我们的启示:

      从安徽老年教育状况看,全国窥一斑而知全豹,中国老年教育势头发展迅猛,各地政策的跟进需要顶层设计,繁昌老年大学开展手工课、地方戏课,真正做到特色建校,文化兴校。全国老教育的发展,地域的不平衡,需要分片指导。全国老年教育承载着地市与县区的层次的差别,因此需要分类指导,老年大学教学内容要以照地市,县级,乡镇的不同专业的,不同运用的不同需要,分别对待,老年大学的学员需不同,各地专业不同,特色不同,要扬长避短,老年大学已经延伸到社区,针对这一特点,要及时制定针对性的变化的老年大学教学方案,综上所述,中国老年大学协会应该采取适时适地采取对应的政策,改变工作方式。

 

中国老年大学协会的措施

  

这次走访既兴奋又感觉到担子很重,压力很大,因为我们明显能够感觉到各地老年大学发展迅猛,老同志的要求迫切,发展的不平衡,层次不一样,给各地老年大学的发展造成了很多的制约。所以我们中国老年大学协会在全国老年的老年教育发展的最高端,最顶层,那么我们就要为国老年大学发展提供保驾护航的政策支持、教材支持、活动支持、专家指导支持、宣传支持等等。

       1、做好顶层设计,加强政府各部门融入手段。近年来,中国老年大学协会在做大做强的基础上下功夫,在顶层设计上做了很多的工作,如政策的汇编,会员校制度,新时代老年大学的办学引领,党建引领,各类活动的推广等,下一步,中国老年大学协会还要积极加强同政府部门的进行沟通,让更多的部门关心支持,参与管理各地老年大学的建设,如安徽老年教育,现在是教育部门牵头,其他部门共管,我们中国老年大学协会继续为各地老年大学的办学呼吁呐喊

2、工作重心转移。从调研来看,各地老年大学的市一级学校基本都是中国老年大学协会的会员校,那么,乡镇一级,县区一级的老年大学很多不是中国老年大学的会员校,所以,我们要将重心转移到发展区县,发展乡镇,发展到村老年大学校,这样更有利于中国老年大学把管理的触角延伸,也有利于统领老年大学,让各个层次的老年大学能够听到中国老年大学协会的声音能够在中国老年大学协会统一办学的谋划下多方面的发展,所以我们要将重心尽快的转移到县区等基层老年大学发展会员校,加强与县区老年大学合作交流和指导。全国各地老年大学省办,市办,县区办,社区办,老年大学以外,还有民办老年大学,尤其是把老年大学在向特教事业方面延伸,也成为我们中国老年大学协会的工作重点之一。

3、继续加大5G智慧校园建设的力度,同时向基层延伸。近几年来,信息化建设如火如荼,特别是疫情三年期间,各老年大学学校学员都已经适应了线下和线上的完美结合,在老年大学,是学生,在家也是一个优秀的学习者,因此,我们要进一步的加强中国老年大学官方网站的覆盖,向基层延伸。让更多的老年大学老年人享受到中国老年大学协会的优惠、优势资源。

4、抓示范校创建工作。各地老年大学都在政府和各地党委的支持下,争取把自己的学校办出特色,办出成果,扮成满意的老年大学,那么,示范校的建设就尤为重要,因为他们把示范校建设作为自己办好学校的一个追求的标准,所以,中国老年大学协会要尽快加大创建工作,分批分层次尽快把第一批创建出来,尽快挂牌,这样可以起到一个榜样引领的作用,推动全国老年大学示范校创建工作的发展。

 5、制定中国老年大学协会教学大纲。针对各地老年大学各自为政教学不统一的状况,中国老年大学协会应该分层次制定教学大纲,分为省一级学校和地市级学校的教学大纲,县区以及教学大纲,村一级教学大纲。

6、加强智慧养老和积极老龄观的宣传。继续推广积极老龄观的教材的发放,将讲座深入到县区和乡镇。同时,可以开展网上讲座和微课堂。让最基层的老年朋友也能够享受到积极养老和智慧养老给他们带来的优越。

       7、细致做好统编教材的建设。统编教材一直是中国老年大学发展的一个推手,那么,统编教材一定要贴近基层,贴近教学的实际,这样我们出版的教材才会有市场,才会有人去学习,所以,中国老年大学里教材建设要从实际出发。

       8、加强艺术建设。中国老年大学艺术团要分片区加强对各地老年大学,各层面老年大学的艺术指导,发挥艺术专家委员会的作用,深入基层,开展大课教学活动、专业培训活动,尤其是对各地文化的挖潜工作要做深做透,如可以在全国范围内对非遗文化进行调研,挖潜,传承,提升,真正做到继承,不要把非遗束之高阁,或非遗彻底遗失,要对非遗进行有效的现代艺术提升,让非遗文化在艺术花园中璀璨绽放。

  9加强教师队伍建设。重点是县级老年大学的师资力量,存在着薄弱环节,教师的聘用、薪酬待遇等问题及需尽快解决。

       10抓好榜样推介活动,让更多的学校和老年人便捷的了解全国老年教育情况。中国老年大学协会开展的推介活动已经深得老年大学和学员的喜爱,他们不仅可以学习别人优秀的东西,汲取榜样的力量;同时可以补缺补差发展自己。各老年大学积极参加老年大学的推介活动,真正在全国掀起了学榜样,做榜样的热潮,因此,下一步我们要大力的做好继续加大力度做好推介活动,加强宣传,让更多的人了解和参与我们的推介成果。还有做好被推介的学校的后续跟踪走访工作,做到常抓不懈,做好已经推介的学校继续宣传巡查和督促,把推介工作做实做好做深入。                                                                总之,安徽之行,虽然不深入,总算是有了一丁点的所见所闻,算是抛砖引玉,对中国老年教育的发展来说,尽一点绵薄之力,不虚此行。



版权所有:池州老年大学       地址:池州市明镜路10号(南校区)         咨询电话:0566-2022900 、2099148     皖ICP备20006420号    ICP备案查询    



维护单位:亿网网络


池州市南湖路121号(北校区)

seo seo